„Badam, myślę, poznaję” to nazwa opracowanej przeze mnie innowacji pedagogicznej prowadzonej w przedszkolu w grupie łączonej 3- i 4-latków. Jej głównym celem jest nieustanne stymulowanie umysłu dziecięcego w kierunku rozbudzania ciekawości poznawczej. Chodzi o uczenie aktywności intelektualnej, a tym samym rozwijanie wrodzonych uzdolnień każdego z dzieci.
Przedszkolaki miały tym razem możliwość uczestniczyć w zajęciach, w czasie których pracowały przy stolikach eksperymentalnych, ale po raz pierwszy nie używały przy tym zmysłu wzroku. Bawiły się świetnie i pięknie pracowały.
