Miniony rok naszej pracy zakończyliśmy zajęciami podsumowującymi, w czasie których dzieci miały możliwość puścić wodze fantazji badawczej i eksperymentować wg własnego pomysłu poprzez łączenie różnych, poznanych w trakcie roku szkolnego substancji. Zabawom nie było końca:)
„Badam, myślę, poznaję” to nazwa opracowanej przeze mnie innowacji pedagogicznej prowadzonej w przedszkolu w grupie łączonej 3- i 4-latków. Jej głównym celem jest nieustanne stymulowanie umysłu dziecięcego w kierunku rozbudzania ciekawości poznawczej. Chodzi o uczenie aktywności intelektualnej, a tym samym rozwijanie wrodzonych uzdolnień każdego z dzieci.