Przyszła wiosna, a z nią zazieleniło się od trawy na dworze. Stąd w ramach naszych spotkań w Klubie Młodego Odkrywcy postanowiliśmy zbadać, dlaczego trawa jest zielona. Odkryliśmy barwnik w trawie; "Badacze" wiedzą już także, że nazywa się on chlorofil. Poza tym badaliśmy budowę roślin i zastanawialiśmy się do czego potrzebny jest korzeń.
„Badam, myślę, poznaję” to nazwa opracowanej przeze mnie innowacji pedagogicznej prowadzonej w przedszkolu w grupie łączonej 3- i 4-latków. Jej głównym celem jest nieustanne stymulowanie umysłu dziecięcego w kierunku rozbudzania ciekawości poznawczej. Chodzi o uczenie aktywności intelektualnej, a tym samym rozwijanie wrodzonych uzdolnień każdego z dzieci.
poniedziałek, 31 marca 2014
Marzec - porównujemy właściwości fizykochemiczne plasteliny i masy solnej
W czasie tych zajęć dzieci miały możliwość porównania właściwości fizykochemicznych plasteliny i masy solnej. Okazało się, że różnią się twardością, kolorem, fakturą, a po wrzuceniu do różnych płynów (woda, olej z wodą i ocet) zachowują się inaczej. Przy okazji dzieci doskonaliły motorykę małą (sprawność manualną) i uczyły się formułować wnioski, co bardzo się przyda na zajęciach w szkole:)
Subskrybuj:
Posty (Atom)