Przedszkolaki bardzo lubią doskonalić swoje umiejętności matematyczne na naszych dywanikach do samodzielnej pracy. Pięknie im to już wychodzi, wszyscy podziwiają ich duże skupienie na wykonywanych zadaniach, a co najważniejsze sprawia im to wielką frajdę! Tym razem układaliśmy rytmy 2-elementowe odzwierciedlające następstwo dnia i nocy.
„Badam, myślę, poznaję” to nazwa opracowanej przeze mnie innowacji pedagogicznej prowadzonej w przedszkolu w grupie łączonej 3- i 4-latków. Jej głównym celem jest nieustanne stymulowanie umysłu dziecięcego w kierunku rozbudzania ciekawości poznawczej. Chodzi o uczenie aktywności intelektualnej, a tym samym rozwijanie wrodzonych uzdolnień każdego z dzieci.