„Badam, myślę, poznaję” to nazwa opracowanej przeze mnie innowacji pedagogicznej prowadzonej w przedszkolu w grupie łączonej 3- i 4-latków. Jej głównym celem jest nieustanne stymulowanie umysłu dziecięcego w kierunku rozbudzania ciekawości poznawczej. Chodzi o uczenie aktywności intelektualnej, a tym samym rozwijanie wrodzonych uzdolnień każdego z dzieci.
piątek, 19 września 2014
Piasek czy masa piaskowa?
Początek kolejnego roku szkolnego upłynął nam na zabawach badawczych nawiązujących trochę do czasu wakacji (badaliśmy piasek), ale nie zabrakło też nowego elementu. Porównywaliśmy bowiem piasek z masą piaskową, która choć z wyglądu niemalże do złudzenia przypomina piasek, to jednak posiada inne właściwości, o czym przekonały się w trakcie swoich działań nasze dzielne przedszkolaki.